每个聪明而上进的人，都置顶了「易道手脑说唱英语」

"教师"二字，背后蕴含着无尽的辛劳与付出，但也有着无尽的光荣与幸福。做老师久了，心也会变得越来越柔软。一句简单的问候、一句暖心的祝福、一首走心的歌，都让自己觉得很满足。

当老师，真好！

然而，

有一句话，是这么说的——

实际也的确如此，哪怕是在普天同庆的教师节！

当下很多教师不愿过教师节，似乎正在成为整个教育圈儿的一个重要现象。包括我自己在内！为什么教师不愿过教师节？

原因很简单，和这个忙碌世界里的大多数人一样，很多老师在很多年的时光，其实都只是活在我们像教师节这类节假日的仪式里了——我想这并不是大多数老师们内心甘之如饴的！更何况，今年的教师节不仅不放假，还被迫要“唱很多高调”，搞系列活动，应对收礼不收礼的舆论监督，回应一大波节日才被想起的仪式轰炸……想一想，也许世上只有少数节日，才会让过节的人战战兢兢患得患失毫无乐趣，而教师节不幸正渐渐沦为其中之一。

平日里，家长日常感谢老师都是非常正常的，但竟然有的人还要大家一起复制的……

还有动辄作诗一首的……

还有诗歌朗诵的……

我们知道，全世界很多国家设立这个节日的初衷，其实是为了人类文明的传承与进步，想要唤醒全社会尊师重教的传统。那么我们似乎可以讨论一下，怎样才算是真正的尊师重教呢？

个人以为，关键在于12个字的落实：提高收入、减轻负担、专业信任。或者换句话说，教师在今天，有着远比过去更为严峻的困境，教育的复杂程度也大大超过几十年前、几百年前，我们越来越需要更高素质的教师队伍，更加专注的教师状态，更加精深的教师专业学习。

首先提高收入，在我看来既包括各地政府的财政投入要足额保障逐年提升，其实还应该包括另一个更重要的维度：全社会尤其是我们每一所学校、每一个班级的学生、家长，是否对老师拥有足够的日常尊重、平等倾听和充分支持，而这，我们不妨把它算作是老师们当下最为在意的“精神薪资”。理解和尊重，一直是我个人最为在意的“精髓”！

减轻负担，一方面包括减轻甚至消除各级教育与非教育部门，对学校老师人为叠加的那些海量“无意义负担”；另一方面还包括，面对复杂的教育问题，社会各阶层资源的共享和行动的鼓励，请注意，全社会在尊重教育前提下的主动教育参与，是减轻教师负担最有潜力、最应该着力的方向。

专业信任，是指人人都需要充分认识到，并在行动中表现出来：学校是医院、科学院之类专业机构的专业机构，教师是一个高度专业化、复杂化的培养人的职业，它需要得到全社会非教育人士的充分信任与专业权利让度。特别是像我们现在这种商业性质的培训教育机构！

我想唯有这样，教师节才会变成全体教师，充分享受这份职业自豪感的日子吧。

如今老师与家长交流沟通，

越来越离不开







































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