授转自｜发现小野马（Littl_Mustang）

这几天，一直想结合小野马阅读的绘本和故事书为大家做一个书单推荐，但是当我花了近两个多小时整理并拍完照片后，瞬间就取消了这个念头：

因为每个家庭每个孩子，阅读方式和阅读偏好都可能有较大的不同，要求模版化标配是非常不可取的。

小野马绘本和故事书的选取也没有很强的代表性，而且英文绘本占了近/3，并不是因为我让小野马学习英文的目的性强，主要是我没有花时间去搜集和研究中国绘本，所以基本以欧美日为主了——而且翻译成中文的绘本在语言方面丧失了它原有的韵味。

但是为了让妈妈们更加方便地选择适合自己孩子的绘本，我总结了现在常用的绘本选择方法（文末附）。今天我就纯粹地写写，小野马是如何爱上英文阅读的。

小野马妈妈注：本文所涉及启蒙方法及书单等，可能仅适合小野马自己，家长们可以参考但不必照搬。每一个孩子都是独一无二的，无需按他人标配。

小野马两岁之前绘本主要以情境认知为主，两岁初正式接触情景绘本。这类绘本与日常生活非常接近。

她的第一套英文绘本，是我的好朋友婧送的ICanRad的Biscuit系列（共0册），翻开这套书，她就爱不释手，不断地要求我们讲——因为她有一个与书中一样可爱的狗狗，为此，她也将这只狗狗起名「Biscuit」。

这套绘本正式开启了小野马的英文之路。伍同学和我轮流连续加起来，估计反复地讲了近三个月。

在这三个月期间，我们时不时地将书中的场景搬到现实生活中。比如「Timforabath，Biscuit!」，小野马学着Biscuit，抱着浴巾耍赖继续玩；在客厅，我们玩书中接球的游戏。

最初，她只是听我们讲与我们互动，喜欢学着Biscuit叫「woof，woof！」，慢慢地张嘴说puppy、ball、cat、dog、flowr等等。

我在伍同学的鼓励下，在日常生活中也开始张嘴了：